Μήνας: Ιούνιος 2022

Ενημέρωση για την «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2022-23.Ενημέρωση για την «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2022-23.

Οι μαθητές/τριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2022-23, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ή μέσω της διαδικτυακής πύλης https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se2geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio , συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία, από την 24ηΙουνίου 2022 και ώρα 10:00 έως και την 07η Ιουλίου 2022 και ώρα 23:59.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο παρακάτω pdf αρχείο.

Εγκύκλιος ΗΛ_ΕΓΓΡΑΦΩΝ 2022_23

Διαβίβαση Δελτίου Τύπου, Πρόσκλησης και Φόρμας Αίτησης για χρηματοδότηση απομακρυσμένων σχολικών μονάδων μέσω του ευρωπαϊκού προγράμματος “Learning from the Extremes”.Διαβίβαση Δελτίου Τύπου, Πρόσκλησης και Φόρμας Αίτησης για χρηματοδότηση απομακρυσμένων σχολικών μονάδων μέσω του ευρωπαϊκού προγράμματος “Learning from the Extremes”.

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) συμμετέχει ως Συντονιστής Εταίρος στο Έργο με τίτλο «Learning from the Extremes» (Grant Agreement no. LC01760255 / 101052266 LfE) στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος «Pilot Projects and Preparatory Actions in the field of “Communications Networks, Content and Technology”- Preparatory Action – Increasing access to educational tools in areas and communities with low connectivity or access to technologies». Το έργο έχει διάρκεια δύο έτη (01-02-2022 έως 31-01-2024) και σε αυτό συμμετέχουν δέκα (10) χώρες της Ευρώπης (Ελλάδα, Πορτογαλία, Κύπρος, Κροατία, Φιλανδία, Ιρλανδία, Βουλγαρία, Ρουμανία, Ιταλία και Ισπανία).
Το Έργο «Learning from the Extremes» στοχεύει στην αντιμετώπιση των ανισοτήτων πρόσβασης στην ψηφιακή εκπαίδευση, ενισχύοντας την ένταξη και μειώνοντας το ψηφιακό χάσμα που υφίστανται οι σχολικές κοινότητες απομακρυσμένων περιοχών με χαμηλή συνδεσιμότητα, περιορισμένη ή καθόλου πρόσβαση σε συσκευές και ψηφιακά εκπαιδευτικά εργαλεία και περιεχόμενο.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στα παρακάτω αρχεία.

74787 E3 17 06 2022

Ανακοιν_LfE_application form_final _Φόρμα αίτησης_Ελληνικά

Ανακοιν_LfE_OpenCall4RemoteSchools_revised_ in greek_final

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ LFE

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2022-23ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2022-23

Έχοντας υπόψη :
1. τις διατάξεις του ν. 3699/2008 (Α΄ 199) ως εξής:
• Την παρ. 1 του άρθ. 1 και την παρ. 1 του άρθ. 2
• Το άρθ. 4 όπως αντικαταστάθηκε με το άρθ. 53 του ν.4823/2021 (Α΄ 136) και ιδίως οι παρ.3 και 8.
• Το άρθ. 5 όπως αντικαταστάθηκε με το άρθ. 54 του ν.4823/2021 (Α΄ 136) και ιδίως οι παρ.5, 6 και 7, όπως και η παρ.7 του άρθ. 231 του ν.4823/2021 (Α΄ 136) και η παρ. 5 του άρθ. 40 του ν. 4589/19 (Α΄ 13)
• Την παρ. 2 του άρθ. 6 όπως συμπληρώθηκε από τις διατάξεις της παρ.16 του άρθρου 28 του ν.4186/2013 (Α΄ 193)
• Την παρ. 4 του άρθ. 7 όπως τροποποιήθηκε και συμπληρώθηκε με την παρ. 18 του άρθρου 28 του ν.4186/2013 (Α΄ 193) και με την παρ.3 του άρθρου 11 του ν.4452/2017 (Α΄ 17)
• Το άρθ. 18 όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 5β του άρθρου 56 του ν.3966/2011 (Α΄ 118).

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στα παρακάτω pdf αρχεία.

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2022

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2022-2023

Έκθεση δραστηριοτήτων στα πλαίσια του δικτύου «Βιώσιμη πόλη».Έκθεση δραστηριοτήτων στα πλαίσια του δικτύου «Βιώσιμη πόλη».

Κατά το σχολικό έτος 2021-22 το Γυμνάσιο Ρητίνης συμμετείχε στο θεματικό δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» που υλοποιεί το Κ.Π.Ε. ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ & ΒΕΡΤΙΣΚΟΥ. Στα πλαίσια υλοποίησης αυτού του προγράμματος οι μαθητές επεξεργάστηκαν αρχικά το πρώτο φύλλο εργασίας (Α: Πέντε + Πέντε λέξεις για τη γειτονιά μου, Β. Ερευνούμε τις λέξεις μας) σε μικρές ομάδες και δημιούργησαν το συννεφόλεξο που αναρτήθηκε στο Edmodo.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο word έγγραφο που ακολουθεί.

Εκθεση δραστηριοτήτων Γυμνασίου Ρητίνης -Βιώσιμη Πόλη