Συντάκτης: admin

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-26ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-26

Ο Αγιασμός για την έναρξη του σχολικού έτους 2025-26 στο Γυμνάσιο Ρητίνης θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11-09-2025 και ώρα 9:00 στην αυλή του σχολείου  μας. Οι μαθητές μετά τον Αγιασμό θα πάρουν τα βιβλία τους και το πρόγραμμα της επόμενης μέρας. Το λεωφορείο  θα βρίσκεται στη Βρία στις 7:30 το πρωί και  θα αναχωρήσει από τη Ρητίνη στις 10:00.

Συμμετοχή στο Σ.Σ.Προ.Θε.Συ. για το σχολικό έτος 2024-2025Συμμετοχή στο Σ.Σ.Προ.Θε.Συ. για το σχολικό έτος 2024-2025

Κατά το τρέχον σχολικό έτος το σχολείο μας συμμετείχε στο Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών (Σ.Σ.Προ.Θε.Συ.). Δείτε εδώ.

Αποχαιρετισμός τελειόφοιτων 2024-2025Αποχαιρετισμός τελειόφοιτων 2024-2025

Οι μαθητές των Α΄ και Β΄ τάξεων αποχαιρέτησαν τους συμμαθητές τους με τον δικό τους τρόπο και κάνοντάς τους δώρο μία ιδιαίτερη μπλούζα! Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων επίσης τους έδωσε ένα αναμνηστικό δώρο! Από την πλευρά του ο Σύλλογος Διδασκουσών/κόντων τους εύχεται καλή επιτυχία στις εξετάσεις και κάθε πρόοδο στη ζωή τους!

Παρουσίαση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2024-2025Παρουσίαση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2024-2025

Την τρέχουσα σχολική χρονιά υλοποιήθηκαν δύο πολιτιστικά προγράμματα στο σχολείο μας με τίτλους «Γευστικός χάρτης της πατρίδας μας» και «Πατριδογνωσία». Οι μαθητές παρουσίασαν στους εκπαιδευτικούς τον απολογισμό τους και ως αποτέλεσμα των δύο προγραμμάτων είναι ο διαδραστικός χάρτης που μπορείτε να δείτε εδώ.

 

 

Εργασίες στο μάθημα της Τεχνολογίας της Α΄ τάξηςΕργασίες στο μάθημα της Τεχνολογίας της Α΄ τάξης

Σήμερα Τρίτη 27/05/2025 οι μαθητές της Α΄ τάξης παρουσίασαν τις εργασίες που εκπόνησαν στο μάθημα της Τεχνολογίας στους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου. Συγχαρητήρια στους μικρούς μας δημιουργούς!

ΥΛΗ ΓΡΑΠΤΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΡΗΤΙΝΗΣ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025ΥΛΗ ΓΡΑΠΤΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΡΗΤΙΝΗΣ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025

Για να δείτε την ύλη των εξετάσεων Ιουνίου- Σεπτεμβρίου 2025 πατήστε στο αντίστοιχο μάθημα.

Α’ τάξη:
1. Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία.
2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.
3. Ιστορία.
4. Μαθηματικά.
5. Φυσική.
6. Βιολογία.
7. Αγγλικά.

Β’ τάξη:
1. Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία.
2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.
3. Ιστορία.
4. Μαθηματικά.
5. Φυσική.
6. Βιολογία.
7. Αγγλικά.

Γ’ τάξη:
1. Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία.
2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.
3. Ιστορία.
4. Μαθηματικά.
5. Φυσική.
6. Βιολογία.
7. Αγγλικά.

Διδακτική επίσκεψη στο ΓΕΛ Κάτω ΜηλιάςΔιδακτική επίσκεψη στο ΓΕΛ Κάτω Μηλιάς

Σήμερα Πέμπτη 22/5/2025 οι μαθήτριες και οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το ΓΕΛ Κάτω Μηλιάς, όπου μαζί με αντίστοιχους μαθητές του Γυμνασίου Κάτω Μηλιάς, ενημερώθηκαν από τον Διευθυντή του ΓΕΛ Κάτω Μηλιάς κ. Πολύζο Αθανάσιο για τη λειτουργία του Λυκείου και τους κανονισμούς.

Συμμετοχή του σχολείου στο Σ.Σ.ΠροΘεΣυΣυμμετοχή του σχολείου στο Σ.Σ.ΠροΘεΣυ

Κατά το τρέχον σχολικό έτος 2024-25 το σχολείο μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών (Σ.Σ.ΠροΘεΣυ)».

Το πρόγραμμα υλοποιείται από την Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας και απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου και των Α΄ και Β΄ τάξεων Γυμνασίου.

Το «Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών» (Σ.Σ. ΠροΘεΣυ) είναι ένα πλαίσιο παρέμβασης στο σχολικό περιβάλλον με στόχο τη βελτίωση του κλίματος της σχολικής τάξης και στοχεύει στην πρόληψη εκδήλωσης αντικοινωνικών συμπεριφορών και στην προώθηση ανάπτυξης θετικών συμπεριφορών, από όλους τους μαθήτριες/τες μίας τάξης, περισσότερων τάξεων ή και όλης της σχολικής μονάδας, μέσω της εφαρμογής διαδικασιών καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων ενταγμένων στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.

Ακολουθούν μερικές από τις δημιουργίες των μαθητών.