Γυμνάσιο Ρητίνης Ανακοινώσεις,Καθηγητές Εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου.

Εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου διαβάστε το αρχείο που επισυνάπτεται:

Εκδηλώσεις για την Επέτειο της Εθνικής Εορτής της 25ης Μαρτίου – σχολικό έτος 2020-21

Σχετική Ανάρτηση

ΥΛΗ ΓΡΑΠΤΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΡΗΤΙΝΗΣ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025ΥΛΗ ΓΡΑΠΤΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΡΗΤΙΝΗΣ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025

Για να δείτε την ύλη των εξετάσεων Ιουνίου- Σεπτεμβρίου 2025 πατήστε στο αντίστοιχο μάθημα.

Α’ τάξη:
1. Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία.
2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.
3. Ιστορία.
4. Μαθηματικά.
5. Φυσική.
6. Βιολογία.
7. Αγγλικά.

Β’ τάξη:
1. Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία.
2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.
3. Ιστορία.
4. Μαθηματικά.
5. Φυσική.
6. Βιολογία.
7. Αγγλικά.

Γ’ τάξη:
1. Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Γλωσσική Διδασκαλία και Νεοελληνική Λογοτεχνία.
2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, ήτοι Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.
3. Ιστορία.
4. Μαθηματικά.
5. Φυσική.
6. Βιολογία.
7. Αγγλικά.

Ενημέρωση για την γραμμή 10306.Ενημέρωση για την γραμμή 10306.

Καλημέρα σας.

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τη λειτουργία της Γραμμής 10306 και ειδικότερα της ψυχολογικής υποστήριξης και συμβουλευτικής γονέων, εκπαιδευτικών, παιδιών και εφήβων.

ΑΦΙΣΑ 10306

Ενημερωτικό γράμμα για την γραμμή-πρωτόκολλο επιλογής 3

ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Σύμφωνα με την απόφαση με  Αριθμ. 109075/Δ2 «Ωράριο λειτουργίας Ημερήσιων και Εσπερινών Γυμνασίων και Γενικών Λυκείων.» που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 4892 της 15ης  Σεπτεμβρίου 2025 το ωράριο λειτουργίας του Γυμνασίου Ρητίνης διαμορφώνεται όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα: